Phú Thọ: Tập huấn cập nhật kiến thức về phát hiện sớm một số rối loạn tâm thần (RLTT) thường gặp ở lứa tuổi học đường

Ngày 12/8, Trung tâm Y tế khu vực Phúc Yên tổ chức lớp tập huấn cập nhật kiến thức về phát hiện sớm một số rối loạn tâm thần (RLTT) thường gặp ở lứa tuổi học đường cho giáo viên các trường Mầm non, Tiểu học và Trung học cơ sở (THCS) trên địa bàn 02 phường Phúc Yên và Xuân Hòa. Đây là một trong những hoạt động triển khai Chương trình Bảo vệ sức khỏe tâm thần cộng đồng năm 2026 trên địa bàn Phúc Yên và Xuân Hòa, góp phần nâng cao năng lực phát hiện sớm và hỗ trợ các vấn đề sức khỏe tâm thần ở lứa tuổi học đường.

Để nâng cao kiến thức về phát hiện sớm một số rối loạn tâm thần (RLTT) thường gặp ở lứa tuổi học đường. Trung tâm Y tế khu vực Phúc Yên tổ chức lớp tập huấn cập nhật kiến thức về phát hiện sớm một số rối loạn tâm thần (RLTT) thường gặp ở lứa tuổi học đường cho giáo viên các trường Mầm non, Tiểu học và Trung học cơ sở (THCS) trên địa bàn 2 phường Phúc Yên và Xuân Hòa. Đây là một trong những hoạt động triển khai Chương trình Bảo vệ sức khỏe tâm thần cộng đồng năm 2026 trên địa bàn Phúc Yên và Xuân Hòa, góp phần nâng cao năng lực phát hiện sớm và hỗ trợ các vấn đề sức khỏe tâm thần ở lứa tuổi học đường.

Thầy thuốc ưu tú, bác sĩ CKII Nguyễn Hoài Nam, Giám đốc Bệnh viện Tâm thần Vĩnh Phúc
Thầy thuốc ưu tú, bác sĩ CKII Nguyễn Hoài Nam, Giám đốc Bệnh viện Tâm thần Vĩnh Phúc  phát biểu tại hội nghị

Tham dự lớp tập huấn có 60 giáo viên đến từ các trường Mầm non, Tiểu học và THCS trên địa bàn hai phường Phúc Yên và Xuân Hòa. Giảng viên là Thạc sĩ, Bác sĩ của Bệnh viện Tâm thần Vĩnh Phúc, có chuyên môn và kinh nghiệm trong lĩnh vực quản lý, điều trị người bệnh tâm thần.

Tại lớp tập huấn, các học viên được cập nhật kiến thức về cách phát hiện một số rối loạn tâm thần thường gặp ở lứa tuổi học đường như rối loạn tâm thần do nghiện game, nghiện chất, chậm phát triển tâm thần, trầm cảm, rối loạn giảm chú ý...;

Bên cạnh đó, lớp tập huấn tập trung vào công tác truyền thông, hướng dẫn thực hành khám sàng lọc một số bệnh rối loạn tâm thần tại nhà trường. Thông qua lớp tập huấn, giáo viên được trang bị những kiến thức cần thiết để nhận biết các dấu hiệu ban đầu của một số rối loạn tâm thần ở học sinh. Đây là nội dung có ý nghĩa thiết thực, bởi nhà trường là một trong những môi trường có vai trò quan trọng trong việc phát hiện sớm những biểu hiện bất thường về tâm lý, tâm thần ở lứa tuổi học đường, từ đó góp phần nâng cao hiệu quả hỗ trợ và sàng lọc.

Ông Dương Văn Thức là Phó Giám đốc Trung tâm Y tế khu vực Phúc Yên
Ông Dương Văn Thức là Phó Giám đốc Trung tâm Y tế khu vực Phúc Yên phát biểu tại buổi lễ

Hiện nay, Chăm sóc sức khỏe Tâm thần cho trẻ em và học sinh cần sự phối hợp chặt chẽ giữa gia đình – nhà trường – ngành Y tế. Việc cập nhật kiến thức cho đội ngũ giáo viên không chỉ giúp nâng cao khả năng nhận biết sớm các biểu hiện bất thường mà còn góp phần xây dựng môi trường học đường quan tâm hơn đến sức khỏe tâm thần của học sinh.

Phát biểu tại hội nghị, ông Nguyễn Hoài Nam, Giám đốc Bệnh viện Tâm thần Vĩnh Phúc cho biết: Hội nghị được tổ chức trên cơ sở thực hiện các chương trình của Chính phủ, Bộ Y tế và UBND tỉnh Phú Thọ về bảo vệ, chăm sóc sức khỏe tâm thần cộng đồng, đặc biệt với nhóm trẻ em, vị thành niên.

Bệnh viện Tâm thần Vĩnh Phúc tổ chức các hội nghị truyền thông đến học sinh về cách phát hiện các rối loạn tâm thần học đường.
Lãnh đạo Bệnh viện Tâm thần Vĩnh Phúc tổ chức truyền thông đến giáo viên về cách phát hiện các rối loạn tâm thần học đường.

Ông Nguyễn Hoài Nam, Giám đốc Bệnh viện Tâm thần Vĩnh Phúc chia sẻ, thời gian qua, tình trạng rối loạn tâm lý, trầm cảm, lo âu ở học sinh có xu hướng gia tăng, đòi hỏi sự quan tâm đồng bộ của toàn xã hội.

Hội nghị lần này không chỉ mang ý nghĩa chuyên môn mà còn thể hiện sự chủ động của tỉnh trong triển khai chính sách y tế học đường, bảo vệ và phát triển toàn diện học sinh cả về thể chất lẫn tinh thần.

Trong thời gian tới, Trung tâm Y tế khu vực Phúc Yên tiếp tục phối hợp với các đơn vị liên quan triển khai nhiều hoạt động bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe tâm thần cộng đồng, hướng tới mục tiêu phát hiện sớm, hỗ trợ kịp thời và góp phần tạo môi trường phát triển lành mạnh cho trẻ em, học sinh.


Tin liên quan

Tin mới