Đề xuất đánh giá năng lực hành nghề của bác sĩ nội trú sau năm học đầu tiên

Nội dung trên được đưa ra tại dự thảo Hướng dẫn xây dựng, tổ chức thực hiện chương trình đào tạo chuyên sâu sau đại học thuộc lĩnh vực sức khỏe cấp văn bằng bác sĩ nội trú, bác sĩ chuyên khoa đang được Bộ Y tế lấy ý kiến.

Dự thảo đề cập các yêu cầu về tuyển sinh, tổ chức đào tạo, thực hành lâm sàng và đánh giá năng lực, trong đó có việc gắn quá trình đào tạo bác sĩ nội trú với năng lực hành nghề khám bệnh, chữa bệnh.

Chỉ được dự thi tuyển sinh bác sĩ nội trú một lần

Theo dự thảo, người dự tuyển bác sĩ nội trú phải có văn bằng bác sĩ thuộc một trong các ngành: y khoa, y học cổ truyền, răng hàm mặt hoặc y học dự phòng. Thời gian từ ngày được công nhận tốt nghiệp hoặc được cấp giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời đến ngày hết hạn nhận hồ sơ dự tuyển không quá 12 tháng.

Mỗi người chỉ được dự thi tuyển sinh bác sĩ nội trú một lần duy nhất. Quy định này cũng áp dụng với người có văn bằng do cơ sở giáo dục nước ngoài cấp, đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo công nhận trình độ bác sĩ và có ngành phù hợp với chuyên ngành dự thi.

Các cơ sở giáo dục đại học tổ chức tuyển sinh bác sĩ nội trú một lần mỗi năm, theo hình thức thi tuyển hoặc kết hợp thi tuyển với phỏng vấn. Thủ trưởng cơ sở giáo dục đại học quyết định phương thức tuyển sinh và môn thi.

Đối với đào tạo bác sĩ chuyên khoa, cơ sở giáo dục đại học có thể tuyển sinh một hoặc nhiều lần trong năm, thông qua thi tuyển hoặc xét tuyển. Tuy nhiên, xét tuyển chỉ áp dụng trong những trường hợp đặc biệt, như chuyên ngành hoặc cơ sở y tế tại vùng khó khăn thiếu bác sĩ chuyên khoa trầm trọng, cần sớm bổ sung nhân lực, hoặc thuộc các dự án, chương trình mục tiêu quốc gia.

Trong các trường hợp này, sở y tế phối hợp với cơ sở giáo dục đại học thống nhất tiêu chí xét tuyển. Cơ sở đào tạo phải báo cáo bằng văn bản và được Bộ Y tế chấp thuận trước khi thông báo tuyển sinh.

Quy mô đào tạo bác sĩ nội trú, bác sĩ chuyên khoa không được vượt quá khả năng tiếp nhận người học thực hành của các cơ sở thực hành lâm sàng theo quy định.

Không đạt sau hai lần đánh giá liên tiếp sẽ bị buộc thôi học

Theo đề xuất, chương trình năm thứ nhất của đào tạo bác sĩ nội trú được tích hợp nội dung thực hành theo quy định tại Nghị định số 96/2023/NĐ-CP.

Sau khi hoàn thành năm học này, học viên phải tham gia kỳ kiểm tra đánh giá năng lực hành nghề khám bệnh, chữa bệnh. Nếu không đạt yêu cầu sau tối đa hai lần kiểm tra liên tiếp, học viên bị buộc thôi học.

Dự thảo cũng yêu cầu người học duy trì hiệu lực hợp pháp của giấy phép hành nghề khám bệnh, chữa bệnh đã được cấp trong suốt thời gian theo học chương trình bác sĩ nội trú hoặc bác sĩ chuyên khoa.

Chương trình đào tạo cấp văn bằng bác sĩ nội trú có thời gian tối thiểu ba năm, tùy chuyên ngành, được tổ chức theo hình thức chính quy, tập trung toàn thời gian tại cơ sở giáo dục đại học. Người học phải tham gia nghiên cứu khoa học hoặc có bài báo đăng trên ấn phẩm của cơ sở giáo dục đại học, cơ sở thực hành hay các ấn phẩm chuyên ngành khác.

Đề xuất hai hình thức đào tạo bác sĩ chuyên khoa

Với chương trình cấp văn bằng bác sĩ chuyên khoa, dự thảo đưa ra hai hình thức: chính quy và thường xuyên theo thời gian linh hoạt.

Đào tạo chính quy có thời gian tối thiểu ba năm, tùy chuyên ngành. Người học được khuyến khích tham gia nghiên cứu khoa học và đăng bài báo về kết quả nghiên cứu trong thời gian học.

Đào tạo thường xuyên có thời gian dài hơn từ 25% đến 50% so với chương trình chính quy cùng chuyên ngành. Khoảng thời gian làm việc giữa hai đợt học tập trung không được vượt quá 12 tháng. Hình thức này chỉ áp dụng với người đã được tuyển dụng và đang làm việc tại cơ sở y tế thuộc vùng có điều kiện kinh tế khó khăn theo quy định hiện hành.

Thủ trưởng cơ sở giáo dục đại học quy định thời gian đào tạo chuẩn của từng chương trình. Thời gian tối đa để hoàn thành khóa học không dài hơn 12 tháng so với thời gian đào tạo chuẩn.

Theo dự thảo, người chưa tốt nghiệp khi hết thời gian đào tạo tối đa, kể cả trường hợp đã bị buộc thôi học, được đăng ký dự tuyển lại. Khi trúng tuyển và nhập học trở lại, kết quả học tập còn trong thời hạn giá trị sẽ được cơ sở đào tạo xem xét công nhận để tiếp tục học tập và xét tốt nghiệp.

Cơ sở giáo dục đại học quyết định tổ chức đào tạo theo niên chế hoặc tín chỉ, phù hợp với điều kiện thực tế. Các nội dung trên hiện là đề xuất trong dự thảo đang lấy ý kiến, chưa phải quy định chính thức.